「声、小さいよ、聴こえないよ!」「ここ、笑うところだよ!」──と、ためらうことなく畳みかけます。

英語の文法をリズムで覚えてもらう授業。「be動詞♪ プラス過去分詞♪ by人♪ in場所♪ 受け身っ♫」と黒板を叩きながら歌います。一瞬シーンとします。ポカンと口をあけている子も。冷や汗が背中にタラリ。スベったかな…。が、ここでめげては元の木阿弥。徹底的に役者になって、おどけるのです。この私がラップなんて、などと弱気にならないことです。

これは研修で教わった手法ですが、人格まで豹変させるのは自分流です。文法を覚えさせるだけでなく、子どもたちとの距離を縮めることも目的。その成否は一人ひとりの顏に書いてあります。楽しそうな顔ならYES。それほどでもないならNO。YESが出るまで、あきらめず、トライ＆エラーです。いや、正確にはトライアル＆エラーでしたね。