3/12（土）暖かく気持ちの良い青空の静岡市です。今日も朝からお仕事を開始し、大きな仕事を１つ片付けます。「大きな仕事ほど先行して片付ける」というのは昔からの習慣で、今回も来週末まででよい仕事を１週間前にやってしまうわけです。そうすれば「次の仕事を生み出せる」わけですから。
仕事は生み出すもの
「仕事はやるもの、やらなくてはいけないもの」には間違いありませんが、上位職層の場合は仕事を生み出さなくてはなりません。「生み出す」にもいろいろな種類があります。売上・利益に直結するもの、職場環境の整備に関するもの、育成に関係するものなど多岐にわたるのですが、それらのピントがずれていたり、「何の目的でどう利用し、社のプラスにどう繋がって（繋げて）いくのか」が不明瞭な仕事を生み出したりすると、現場や担当者の負担を増やすだけです。私は「それ、意味あるの？？」という仕事を現場に投げることは決してしないように心がけてきました。長年の経験上「無駄や不必要」は瞬時にわかりますので、それらを部下に仕事として与えることはしません。「無駄であり不必要」なわけですから。それをやっている時間があったら「塾生・保護者のためになることに時間を割け」と言いますね。「新教育ブロック」の運営では月次レポートも大きく変更していきたいと考えています。だらだらとわかりきった反省文を書くのではなく、B5サイズ1枚で必要なことだけを箇条書きで書いてもらうよう考えています。誤解のないように書いておきたいのは「自分自身が現場で無駄なことをたくさんやってきたから、それが無駄であるとわかる」わけですから、現場では試行錯誤を繰り返す中で、無駄があってもいいと思っています。その中でしか本当に必要なことを理解できるようにはなりませんからね。言いたいことは
「仕事は生み出すものではあるが、現場に（部下に）無駄な仕事を与えるべきではない」（無駄に現場の活躍の邪魔をしない）
という話です。
いい言葉と出会いました。
志をもって目に見えぬ努力を積み重ねない者には、素晴らしいことが訪れるはずがない。また、目につかぬところで手を抜く者には、輝かしい成果が上がるはずがない。
同感です。昨日までの「新入社員研修」の一部に携わりながら、自らの若い時分を振り返り「授業力を高めるための3年間の陰での努力」があったからこそ、いまこうして重責を担うことができているのだと実感しました。
「人が遊びたい盛りに、努力を重ね実力を蓄えることで中年から晩年にかけて大きな花を咲かせることができよう」
「20代、30代で楽をしサボってきた者には”苦”が、20代、30代で人の何倍も仕事に没頭し自らを高め努力を重ねてきた者には”楽”（楽ではなく、楽しみね）が訪れよう」
「サボった分を人生のどこかで必死に巻き直せばまずまずの人生が、サボってきたことを認めず楽を続ければそれなりの色の無い人生が待っています」
そんな風に色々な人たちを見ていて感じるのです。
最後に私が気がついた「不幸になる人、不幸に向かっていっている人」の特徴を箇条書きで書いておきましょう。
１．自分勝手な人（自分の都合のよいように考え、発言する人）
２．人を嫌な気持ちにさせる人（話し方含め）
３．勘違いしている人（自分は特別だ とか）
４．気持ちが暗い人（ネガティブな人）
５．口をつく言葉がマイナス的なものが多い人
６．基本的に人や物事に対して否定的な見方をする人
７．ケチな人（了見が狭い）
８．表裏のある人（ヒラメなど）
９．勝手に線を引く（自分の限界にも、他人との関係にも）
１０．TPOをわきまえない人
こういった人が私からみていて「なぜ、不幸に向かっているか」と言えば、「居場所がなくなってくるから」です。こういった人は自分自身では気が付かないうちに、人が離れていっています。それに気づき始めた時にはすでに「居場所がなくなりつつある」（あるいはすでになくなっている）のです。それが不幸に繋がっていく初期の段階であると私はこの数年、色々な人たちと接したり、報道でいろいろなことを見聞きする中で今更ながらに気がついたことです。そのことを「私自身の教材・先生」とし、自分自身がそうならないように気を付けています。
目にする人や物事、耳にする言葉や物事、すべてが自分の先生です。
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