公立高校入試まであと1週間となりました。勉強も大事ですが、ここからは、先に大事なのが体調管理です。インフルエンザやコロナもそうですが、感染性胃腸炎が増えているそうです。いま一度、ぬかりなく手洗い・うがい・手指消毒を行っていきましょう
2024年度通常授業終了
昨日をもちまして、2024年度通常授業を終了しました。中2以下の生徒の皆さんはしばらくの間はお休みですが、自習はいつでもできますよ。中3受験生は本日から入試直前まで授業が続きます。余力を残して受験を迎えぬよう、やりきりましょう!
体験するということ
一昨日の午前中、御殿場の校舎で行われる会議の前、「こども園」に行ってきました。そのこども園では食育の一環として、「普段食べるごはんを直火で炊く体験」「魚を下ろす様子を間近で見ることで命をいただくことを実感する体験」を園児たちに学んでもらう企画を行っています。
私が所属し、活動している非営利の社会教育団体がこの企画に毎年奉仕をしています。平日午前中なのでほとんどのメンバーが参加できないこの活動、いつもの日祝日の活動や長期休みでの宿泊の行事、平日夜に行われる定例会議に基本的にほとんど出席できない私は、平日の午前中という塾教師には最適の時間帯に行われるこの活動に今年も参加しました。
こども園の園長先生と私を含めた団体のメンバーがナイフやなたで細かく薪を作り、かまどをセットした後、園児たち一人がマッチで火をつけ、その火をかまどに入れて火を大きくしてくれました。
園児たちみんなが燃え盛る火に薪をくべたがります。ご存じだと思いますが、ごはんを薪で炊くには火加減の調節が大切です。途中で「ごはんが焦げてしまうなぁ」と思いましたが、園児たちの「薪をくべる体験」を優先させました。ごはんがまだ炊けていないサインと炊けたサインを知る体験もしてもらいました。ごはんは少し焦げてしまいましたが、これもまたよしです。
子どもたちには座学と体験の両方が大事です。昨今「体験格差」という言葉が広がりつつありますが、さまざまな理由で「体験」をすることが少なくなっている、あるいは全くないという子どもが増えていることを実感しています。子どもたちに「座学」をしてもらうことが学習塾の主な活動なのですが、英語や理科、社会ではまず体験することで座学がはかどることが多々あります。子どもたちには少しでも多くの「体験」の機会を持ってもらいたいと心から思っています。
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