（中学生）
立体の問題では
・「体積」を求めるのか「表面積」を求めるのかを見るのだ！

・円の面積、弧の長さ、球体、などの場合「π」を忘れるな！

(小学生)
・分数の計算で最後に「約分」ができるかをしっかり見るのだ！
・円周÷3.14（円周率）＝直径
今回は半径を聞かれているから、しっかり÷２をするんだよ！

とよく自分が生徒に伝えている光景です。

今日、教師の試験があったのですが
「直径」と書かれてたのに「半径」と勘違いして間違えた
杉山です、こんにちは。

( ﾉД`)ｼｸｼｸ…

生徒にはよく言っていますが、杉山は学生時代
ケアレスミス（というと言い訳になる）を多発しておりまして。

それをしないために、よくやってしまうミスを全部集めて
それをまとめてミスを減らしていたものの、なかなかゼロになりません。

自分でミスが多い人間とわかっているので、
おかげ様で（比較的）仕事でのミスや漏れは少ない、とされています（多分・・・）
でも気を抜くとミスがすぐ出るんですよね( ﾉД`)

現在（16:00）のテンションは低めですが
授業を受ける生徒には関係がないので、元気よく授業をします(笑)