こんにちは。藤原です。
甲府南校は昨日と今日で学校のワークの進行をチェックする日になっています。
中2のある生徒は22日の段階で仕上げて、チェックを受けていました。
学園祭があった中で素晴らしい動き出しです。
本日は中3のワークチェック日です。
受験生として、テスト前の準備ができているところを見せてほしいところです。
さて、昨日は再テストの動き出しがよかった生徒たちがいました。
まず、中1の生徒。授業開始時刻よりも早く来てくれたので
返却予定だった不合格のテストを見せると
「今から再テスト受けてもいいですか?」
不合格で落ち込むことなく、すぐに切り替えて、再テストの勉強を始めました。
そして、授業前に再テストを合格。
間違えた問題は生徒本人にとって答えがわかっていたらしいので
「なんで間違えちゃったんだろう」と言いながら、赤ペンで直しをしているのが印象的でした。
次に、中2の女子生徒。
授業後のフォロータイムで、再テストを受けてくれました。
一人は再テストもギリギリ合格でしたが、×になった問題の解説をしっかり聞いていました。
解説中、私が「いつも気をつけなさいと言っていることだね」と言うと、彼女は頷いていました。
合格「だけ」すればいいのではなく、何故×になったのか、テスト本番ではどこを気を付けたらいいのか
再テストを通して意識してもらったので、後は実践して、結果につなげてほしいところです。
最後に紹介する生徒は実力があるのですが、ケアレスミスが多い男子生徒。
1回目は信じられないミスを連発し、合格点にギリギリ足りなかったので
積極的に再テストを受けに来てくれました。
合格点やテストという独特のプレッシャーがある中で
本来の実力が発揮できるように本番に似た状況を経験することは大事なことです。
ちなみに、夏の自習室では一番見かけた生徒がこの生徒でした。
夏のがんばりや今回の再テストに向けた良い動きが、2学期中間テストで形になることを願うばかりです。
他の生徒へ。まだテストが不合格のままになっている人たちがいます。
残り期間、空いている時間を利用し、再テストを受けに来てください。
皆さんの自己ベストのため、残りの期間も先生たちは全力投球でいきますので、テスト当日まで一緒に頑張りましょう!
以下、お知らせです。
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既に次のテストに向けて、準備は始まっています。
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このテストでは「思考力・判断力・表現力」を見える化したものです。
小学4年生~中学2年生までの生徒対象となっています。
多くの生徒に受験してほしいと思います。
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