甲府南校の　しらすな　です！
夏期講習後も体験授業からの入塾が続き、
甲府南校、非常に盛り上がっております。

「かくれイッチー」という言葉を知っていますか？
……知っているわけがありませんよね。
私が作った言葉なんですから(笑)

私は数学の指導をするのにこういった造語を
使うことがあるのですが、
ある生徒が学校の自学ノートに
「かくれイッチー」と書いたところ、
学校の先生の目にとまり、
クラスでプチ流行（？）しているそうです。

そんなところからでも
私たちの指導の良さが伝わって、
１人でも多くの生徒と一緒に
勉強できたら幸せですね。

どうやったら生徒の印象に残るか、を考えて
授業の組み立てや発言を考えていますが、
今思うと、自分が勉強していた頃から、
「覚えられない」→「どうやったら覚えられるか」
を考えて、語呂合わせを自分で作ったりしました。
大学生時代に塾でアルバイトを始め、
苦手だった理科を指導することが決まったときも、
まず自分がおぼえられず、語呂合わせを量産しました。
（今ではバッチリです！ご安心ください！）

「～できない」ではなく
「どうやったら～」と前向きに
解決方法を考えて実行する方が
何事も先に進みます。
（私もつい後ろ向きに考えがちですが…）
一人で考えてもうまくいかないときは
先生たちに質問してみてくださいね！

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