甲府南校の　しらすな　です。
気付けばお盆前の特訓時の更新が最後…
いろいろとバタついていまして、
落ち着いてからはその安堵感でぐったりと
してしまいました。

本日で甲府南校の
夏期講習が最終日！

お越しいただいたみなさま、ありがとうございました。
先ほど中３の授業を終えまして、
甲府市内の中３生は明後日に
サマーテスト
を控えています。
このテストに向けて一直線、
この夏期講習、特訓と走ってきたわけです。
残り２日、この夏に出来るようになったこと、
先日の合否判定模試でできなかったこと、
浮足立たず、地に足をつけて、
その復習をしっかりと行って本番に臨んでくださいね。
この夏の成果が実るよう、
テストが始まるその瞬間まで、
直前の確認を行い、
テストが終わりその瞬間まで、
見直しをしたり問題に食らいついたり、
全力で取り組んできてくださいね！
土曜日の授業時に点数報告を待ってますよ！

そして、中１・２も本日最終日。
私には気になることがあります。
それは中１生の数学です。
１学期終了時点で学校の進みが遅く、
復習を行う「夏期前期講座」のテキストが
途中から予習になってしまっていました。
前期の４回目、後期の１・２回目と
３回もかけて指導をしなければならないほどに。
（前回の後期３回目より後期テキストに入りました。）

この進みが遅れている分を学校でどう取り戻すのか、
過去の例だと
・授業のスピードが上がる
・授業で解くべき問題を飛ばす
・プリントを宿題にして、終わったことにする
（多少説明はしているようですが…）
というケースがありました。
特に３つ目のケースにあたった生徒たちは
ひどいもので、全くその単元を理解できていませんでした。

そしてさらに、私の数学の授業では定着を図るために
次の授業時にほぼ毎回小テストをしているのですが、
例年よりも、不合格者が多く、
指導しなおしてから受ける再テストに
さらに不合格になる生徒も見受けられます。
現在学習している内容は今後の数学の正答率に大きく影響します。
このままでは次に学習する単元も全く理解できないでしょう。

お子様の学力に少しでも
不安があるのなら、
今が通塾の始め時です。
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