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今日は小学生の日。

とある文理っ子が、来てそうそう

「お母さんからもらった♪」と、

細～い手首に巻かれた、

ゴッツい真っ赤な腕時計を

うれしそ～に見せてきました。

いや～、その気持ちめっちゃ分かるっ！

小学生からしたら、腕時計って「大人っ！」

って感じのアイテムじゃないですか。

特に、まだまだ親に身の回りの管理をしてもらって

いる小学生からしたら、

「欲しいものリスト」としての順位は低い？

そもそもリストに入ってない？

って感じのアイテムじゃないですか。

そんな小学生に、

腕時計を身に着ける機会が訪れるとしたら、

親からもらったり、プレゼントされたり。

または、学校の行事で必要に迫られたり。

って時ぐらい？

意外と？不意に訪れがちな腕時計を巻く機会。

そんな、不意にやってくるからこそ？

その時のうれしさ？ときたら、

高揚感ときたら…♪

なんか、偉くなったみたいな、

大きくなったみたいな、

ヒーローにでもなったみたいな

気持ちが湧いてくるよネ♪

みんなに見せたい気持ちになるよネ♪

ってことで、

腕時計を身に着けて無敵？になった？

とある文理っ子は、

今日は何かにつけて時間を意識、

何かにつけて時間を報告してくれる、

まさに！時計のような働きをしてくれました♪

微笑(ほほえ)ましいって、

こういうことを言うんだろうネ♪

そして！今日から「大人！」の仲間入り？

新学年がスタートして２カ月！

各学年のスタートの差、

スタートからの歩みの差が、

顔を出し始めるころです。

勉強は備えが肝心！

だからこそ！

「つまずく前に」

「苦手が増える前に」

「差が開く前に」

「勉強が嫌いになる前に」

「文理学院　富士岡校」で、

しっかりとした土台づくりを

スタートさせてみませんか？

「無料体験」も受付中！

たくさんのご家庭の

お問い合わせをお待ちしております。

富士岡校では、

「６月」入塾生も募集中です。

＜　富士岡校の１週間をご紹介　＞

小学生は、

「国語」✖1日 と「算数」✖1日と

「英語」✖１日　から選択可能！週１

日から通塾できます！

中学生は、「国語・数学・英語（対面）」✖２日

と　「社会・理科（映像）」✖１日

週１日から通塾できます！

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今日は、中３受験対策の日。

台風の影響がどれぐらいなのか…。

心配だったけど、

文理っ子がやってくる頃には、

雨もほぼ止んで一安心。

みんな元気に参加してくれました♪

そんな中３のとある文理っ子。

春から、文理っ子の仲間入りしたんですが。

本当に、変わったな～、成長したな～って♪

以前も少しブログで書かせてもらったんですけど、

春の説明会で初めて会った時のことを

よ～く覚えてます。

数学が得意なんだけど、

本番になると、テストになると…

パニくって、頭が真っ白になっちゃって、

ぜんぜん点がとれなくなっちゃう

って、本気で悩んでいたんです。

自信をなくしていたのは、話をしている最中の

顔を見れば一目瞭然って感じでした。

この状況から抜け出せないんじゃないか

ってぐらい。

それだけ本人は悩んでたんだろうね。

コチラの「大丈夫！絶対できるようになるからねっ！」

っていう言葉を信じて、

文理で１歩を踏み出してくれた時のこと

を思い出します。

そこからよ！快進撃がSTART！

３０点ぐらい…だった点数が、

47点・43点と40点を切ることがなくなり、

それにつられて？

他の教科も40点代がふえていき…。

気づいたら…、180点ぐらいだった総合点も

210点の大台を超えてるじゃないの♪

今や、初めて会った時の印象・お顔はどこへやら。

いつもニコニコしていて、

お顔も、言動も、自信に満ち溢れてるのよ！

（ご本人）「天才かも？」なんて言えるぐらい。

アタクシから言わせれば、

今回の結果も、

天才なんて、才能だけの結果じゃないですよ！

しっかりとした積み重ねによる実力が

あったからこその結果ですよ！

だって、いくら才能があったって、練習しなきゃ

力としては身につきませんからネ♪

安定して力を発揮できませんからネ♪

そんなご本人、

「もっと早く入っておけばよかったな～！」

なんて、うれしいことまで言ってくれるしネ♪

それを聞いて、これが文理だよネ♪って、

改めて思っちゃいました。

文理に入ると、みんな、本当に

見違えるように変わっちゃうのよ！

なんで？って？

それはね、文理は、

勉強だけじゃなく、

心と勉強の両方をたくましくするから！

ただの変化じゃなく、

見違える成長をするには、

心と勉強は両方大事だからネ！

そして！そんな文理を体験できるチャンスが、

一番長く体験できるチャンスが、

そう！この夏の「夏期講習」！

これを読んでいるみんな、

この夏から文理色に染まってみない？

思っていもみなかったような、

七色に輝く自分が待ってるよ！

新学年がスタートして２カ月！

各学年のスタートの差、

スタートからの歩みの差が、

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定期テストが終わりまして…。

続々と結果が返ってきておりますよ♪

もちろん、結果に「完璧！」って

ことはないわけでして、

一人ひとり、必ずよかったところ、

課題のところがあるわけですよ。

文理っ子一人ひとりの答案や点数を見ながら、

よかったところ、

課題のあるところをしっかりチェッ～クッ！

させていただきます！

そんでもって、毎回、必ず、文理っ子一人ひとりに、

よかったところ、課題のあるところを伝えて

共有してるんです。

ってことで、みんなの結果をチェックしていて…。

毎回思うことなんだけど。

テストする度に、

文理っ子一人ひとりが、確実に成長しているのを

感じるのよ！感じ…。そんな雰囲気みたいなもの

じゃないや。

成長が結果や行動に確実に表れてるのよ！

それが本当にスゴイことだなって。

感心しちゃいます♪

さらに、おもしろいことなんだけど、

点数や順位が上がった文理っ子の

テストや成績表を見た時、

（すごっ！）って反応もあるけど、

（やっぱりなっ！）ってなるんだよね～♪

点数や順位を上げていく、

成長する生徒には、

テストを受ける前から、

テスト対策中から、

なんだったら、通常授業から

変化が、成長が見られるのよ！

今回だってそう。

とあるある文理っ子なんだけど、

いつもは、コッチからアプローチしないとなかなか

動けず。

いや、アプローチしてもなかなか動けず？

な感じだったんだけど、

あれやこれやといっぱい声をかけ、

励まし続け、応援し続けていたら、

今回のテスト対策から、

自分から、自習室に来て勉強するように

呼ばれないと来ない、呼ばれても来ない？

友達と一緒だったら来る♪

みたいな感じだった子が、

一人で自習室に来て勉強するように！

それどころか、自習室の常連に！

もちろん、行動の変化はすぐに結果に

表れるわけで、

いつもだったらギリギリ終わらせる感じの

学校ワークもあ～っという間に終わらせ、

チェックテストもしっかり１発合格！

いや～、こうなってくるとね♪

ぜ～ったい結果は出るでしょ！

って確信してたのです。

だからね、結果を見たら、

もちろん、うれしさもすごかったけど、

それ以上に、やっぱりな！って納得！

なんせ、入塾して３回目のテストで合計なんか

30点もUPだからネ♪

自分のことのように誇らしかったな♪

そんな、結果や行動で成長を見せてくれる

文理っ子たちが

今回のテストでもいっぱいいて♪

うれしいやら、誇らしいやら、

感心しちゃうやら♪

こんな気持ちにさせてくれて

ありがとーっ！

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今日は小学生の日。

鳥さんの名前のつく「ことわざ」をやったんです。

「とび（とんび）に油揚げをさらわれる」

っていうことわざをやっている時に…。

ふと思い出がよみがえってきて…。ぽわわわわ～ん。

中学生ぐらいの夏かな？

友達と肩を並べ、

砂浜で「のり弁」を食べていた時のこと…。

雲一つない青空を、1羽のトンビが

大きな円を描いて回っていたのを目にしたのは

覚えてます。

その後は、トンビのことなど忘れて

「のり弁」を食べながら楽しく話をしていたんです。

ちなみに、「のり弁」のおかずの主役と言えば…。

そう！のり弁のまん中をドカンッと占拠する

存在感ばつぐんの白身魚のフライ。

アタクシは、好きなものは「とっておく派」でして

その時も、それ以外のおかずから攻めていたんです。

そしたら…。

アタクシと友達の間を、得体のしれない

大きなかたまりが、ものすごいスピードで

通り抜けていったんです！

最初は何が起こったのか？

何が通り抜けていったのか？

分からなかったんですけど。

大きなかたまりの行方を追うと…、

目に飛び込んできたのはトンビッ！

まじかっー！トンビに襲われたのかーっ！

こわっ！なんで？なんて、

一緒にいた友達と盛り上がっていた

次の瞬間、

ふと「のり弁」に目を落とすと…。

驚愕のできごとがッ！

なっ、なんと！大事にとっておいた

白身魚のフライが忽然（こつぜん）とすがたを

消してるじゃないの！

そこでアタクシはすべてを悟ったのです。

トンビはアタクシのフライを狙っていたんだ

ということ、

トンビに油揚げではなく、

白身魚のフライをさらわれたことを…。

そんな白身魚のフライが占拠していたご飯の

上には、フライの代わりに、トンビの羽が

あったとさ。

これ、みんなにウソだ～。

って言われるんだけど、リアルガチな話です。

ってな思い出話しをしながらことざわの説明を。

小学生の文理っ子には大ウケでしたよ。

でもね、アタクシも、この話をしていてビックリ

したことが…。

なんと！「のり弁」が通じなかった。

「『のり弁』食べたことな～い。」

「知らな～い」

ですって。

くわしく説明してみたけど、

「そんなお弁当食べたことない」

って言われました。

え～っ、おいしいよ！

こんど機会があったら食べてみて♪

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今日は小学生の日。

今日も！元気に登場！

と思ったら、

「今日は疲れた～。」とか「ねむい～。」だって。

「今日は何したの？」って聞いたら、

陸上クラブで思いっきり体を動かしたんだって♪

走ったり、鬼ごっこしたり、綱引きしたり、

また鬼ごっこしたりと

鬼ごっこ過多な気もするけど…。

テンコ盛りだったようで、

そりゃ～疲れるよね。

大人が同じことやったら…。

虫の息…かもしれない。

そんな中授業がスタート！

でもネ、授業が始まれば

授業に全力投球！

そこが小学生のスゴイとこ！

丸付けの時なんか、

問題の解説をしつつ…、

「ということで、答えは…」

………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………、

（子供たち）

「えっ！」「えっ！」「何？」「どっち？」

「これだよネ！」「あってるよネ？」

みたいになって、固唾をのんで答えを待ちます。

……………………………………………………………………、

「〇〇〇！」

「やった～！あってた～！」なんて。

丸付けも全力投球！

「その答え合わせのしかた緊張する～♪」

なんて言う文理っ子。

答えを言う前のタメで

ドラムロールしてくれる文理っ子まで。

楽しみながらも、

「そっかー！」とか「わかったー！」とか、

しっかり理解もしながら授業が進んでいきます。

本当に、みんなの元気と吸収力にはビックリ！

こうして、小学生のうちに、

楽しみながらも、しっかりとした土台を築いていく

文理っ子は、中学生になって羽ばたくのである！

これを読んで気になった、

小学生のお子様がいらっしゃるご家庭のみなさん！

まずは文理を体験してみて下さい！

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