9月に突入しましたが、暑い暑い🥵🥵🥵
この暑さはいつまで???
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映像授業の強み
①先取り授業で内容を確認しする。 ②学校の授業が復習になる。
昭和校に高等部あり(映像授業)のみ
こんにちは。藤原です。
本日、小学生の講習最終日を迎えました。
参加していただき、誠にありがとうございました。
また冬期講習でお会いしましょう!
さて、私は勉強したことの喜びを最近感じたことがあったので
その話をしようかなと思います。
毎年送られてくる保険の契約内容の書類。
それまでは「ふーーん」みたいな感じで、
一応、中身を確認したらすぐゴミ箱行きだったのですが、
先日、保険のことについてyoutubeで解説している動画を見て、
関連動画などで勉強してみると、少しだけわかった気になりました。
だから、今年送られてきた契約内容の書類を見てみると
「読める、読めるぞ!」とムスカのような声が出ました(笑)
ということで、勉強したことの喜びを感じる時、
それは勉強したことで、これまで意味のわからなかった現象の解像度が上がった時です。
私の場合、保険の契約内容の書類を見て、これまで「?」だったものが
「youtubeで解説していた通りだ!!!」となりました。
わかるようになるというのは、本当に嬉しいものです。
ぜひ、塾生の皆さんも「文理の授業で言っていたことだ!」と思って、
勉強したことの喜びを感じてほしいと思いました。
今後の予定です。
今週末まで中学生の夜の授業は19時からですが、
来週から中学生の夜の授業は通常授業に戻り、
19時15分開始、21時45分終了となります。
気をつけましょう。
文理で勉強の喜びを感じたい方、詳細は👇をクリック
こんにちは。藤原です。
特訓2日目も終了しました。
中3生の皆さん、お疲れ様でした。
勉強する体力、集中して勉強を続ける集中力が身についたと思います。
この良き経験を、受験生活の糧にしてください!
では、今回の特訓におけるアフターフォローを2つ伝えたいと思います!
①特訓で使用したテキスト(特訓テキスト)を
仕上げること!
16日(土)には模試があります。
残り3日間、模試対策として、特訓テキストを解いてください。
各クラス、特訓の授業で触れることができなかった部分があります。
習ったことを思い出しながら、解いてみてください。
特訓の内容を鮮明に覚えている間に解いておくことが、一番効果的です。
塾がない3日間も毎日少しずつでも勉強していく習慣を続けてください。
②特訓テキストの書き込みを
そのままにしておかない!
特訓テキスト自体、解き終わるとそのまま部屋の中に埋もれてしまうことがあります。
つまり、それはせっかく特訓で身につけた解法のコツや考え方を、そのままにしておくようなもの。
(そのままにしておくと、時間の経過により、そのまま忘れてしまいますよね……)
特訓で得たコツや考え方は、いつでも振り返ることができるようにしておきましょう。
そのために、特訓テキストにした書き込みをいつも使うノートなどに書き写しておきましょう。
簡単に書き残しておくだけで構いません。書き写す機会があることで、もう一度思い出す機会が得られます。
大変だった特訓の成果をちゃんと形に残しておきましょう!
ということで、今回は以上になります。
中3生はまた16日にお会いしましょう。
9月からがんばろ―!!
詳細は👇をクリック

こんにちは。藤原です。
突然ですが、国語の読解問題には出典があります。
出題者が本文となっている文章を書いているわけではなく、
世に出ている本から一部を切り取って本文にし、問題を作成しています。
その出典元になっている本の著者ですが、意外と知っている先生たちがいます。
私が見かけた中でも池上彰、茂木健一郎、阿川佐和子、齋藤孝(敬称略)など
テレビでも見たことがある方々がいて、
解答中、私は「あ、あの先生の本か」と驚くこともあります。
ちょっとした裏技ですが、実力問題で出典を確認しておくと
著者や著作名から主張の傾向や方向性がわかることがあります。
例として、教科書の沼田秀治「クマゼミ増加の原因を探る」なら
本文を読む前から、著作名だけで
①クマゼミがテーマであること
②クマゼミが増えていること
③クマゼミが増えている原因を説明することが
わかります。全く確認しないより大きなアドバンテージになりますよね。
次から出典を確認する癖を持ちましょう。
一方、生徒たちの出典に対する反応はあまり良くなく、
「見たことある?」と著者の写真を見せることがあっても
首を横に振ってくることが多いです。
そんな中、先日、学校の夏休みの課題に関する質問タイムがあった際
国語の読解問題で、なんと桜井政博が出てきました。
※ カービィやスマブラを作っているゲーム開発者です。
見つけた瞬間、私は久々に興奮し、
これならさすがに生徒たちも驚くだろうと思いましたが、
「ふーーーーーーん」みたいな薄い反応でした。
こうなったら意地でも驚いてほしいので誰がいいか考えてみましたが、
阿部先生、小川先生が出典で出てきたら驚くでしょうか(笑)
出典元で「すごっ!」と生徒たちが驚き、そこから本に自主的に読んでくれる日を夢見ております。
それでは、最後に来週以降の予定を2つお知らせします。
①中学3年生対象
8月11日(月)、12日(火)で第1回 教達検・校長会特訓があります。
会場:甲府南西校(昭和校では実施しません。ご注意ください)
集合時刻:両日ともに8時50分から
授業終了予定時刻:19時
持ち物:①飲み物、②昼食、③常備薬、④靴を入れる袋、⑤上着(エアコンが直接当たる際に)
もし、当日体調不良などで欠席される場合は
甲府南西校(055-222-5088)に直接ご連絡をお願いいたします。
※ 今回の特訓期間中はLINEによる欠席連絡はできません。ご了承ください。
②こちらも中学3年生対象
8月16日(土)合否判定模試があります。
開始:13時30分から
持ち物:筆記用具、コンパス、定規、成績が分かるもの
こんにちは。藤原です。
本日は小学生の前期最終日でした。
改めて、文理学院の夏期講習にご参加いただき、ありがとうございました。
後期もお申し込みの講習生は、また水曜日からよろしくお願いします!
さて、昭和校でも大学パンフレットが届き、閲覧できるようになりました!

(写真用として、恣意的に選んだパンフレット)
他校舎では綺麗にパンフレットが並んでいる様子をブログで見ると
昭和校でも閲覧コーナーを作って、塾生の関心を引こうと思います。
ということで、ここからが本題で、これらのパンフレットについては
Be-wingの高校生はもとより、中3生にも読んでほしいのです。
「まだ高校も決まっていないのに大学のことなんて考えられない」と思われるかもしれませんが、
行きたい大学が決まっているなら、通過点となる高校を選ぶ基準も変わってくるし、実際に受験する時もブレることはないと思っています。
どこの大学でどんなことを学ぶことができるのか?
例えば、理科大で古文を研究することはできないので
まずは、自分にとって興味がある分野を勉強できる大学はどこなのか
それを知るところから始めてほしいと思います。
最後に来週以降の予定です。
中学3年生対象 8月16日(土)合否判定模試があります。
開始:13時30分から
持ち物:筆記用具、コンパス、定規、成績が分かるもの
ちなみに、まだお申し込みを受け付けております。
詳しい内容やお申込につきましては上のバナーをクリック。
または文理学院昭和校(TEL:055-269-5280)までお問い合わせください。